Dotychczasowy przebieg prac nad projektem:

Rok 2006

STYCZEŃ - MARZEC
  • podpisanie listu intencyjnego przez dyrektora szkoły Zygmunta Aleksandrowicza z Noorderpoort College w Groningen w Holandii, który dotyczył przyszłej współpracy nad projektem EQUAI w ramach programu Leonardo da Vinci,

  • spotkanie - powołanie członków zespołu EQUAI, który będzie pracować nad projektem EQUAI, cele i zadania szkoły - I.Sokołowski, A. Urban, M. Nosarzewska - Zielińska, T. Dobrzyński, A. Rykowska, A. Brzezińska,

  • spotkanie organizacyjne zespołu EQUAI; przydzielenie zadań poszczególnym członkom zespołu; sprawy do wyjaśnienia z promotorem projektu - A. Urban, M. Nosarzewska - Zielińska, T. Dobrzyński, A. Rykowska, A. Brzezińska,

KWIECIEŃ - CZERWIEC
  • przetłumaczenie umowy, podpisanej przez Noorderpoort College w Groningen z Krajową Agencją w Holandii dotyczącej współpracy partnerów w ramach projektu oraz budżetu i rozliczeń finansowych - A.Urban, M. Nosarzewska - Zielińska,

LIPIEC - WRZESIEŃ
  • Noorderpoort College poinformował szkołę o zaaprobowaniu projektu przez Unię Europejską,

  • spotkanie na temat prac wstępnych dotyczących projektu: prezentacja szkoły, problemy występujące w klasach zawodowych oraz sposoby ich rozwiązywania, przydzielenie zadań poszczególnym członkom zespołu, ustalenie terminu spotkania z PJOPO w celu ustalenia obiegu dokumentów oraz rozliczeń finansowych - Z. Aleksandrowicz, A. Urban,

  • spotkanie członków zespołu EQUAI poświęcone omówieniu kontaktów z I. Jagger w sprawie modyfikacji całego budżetu projektu oraz poszczególnych partnerów projektu; przedstawienie planu działania na najbliższy miesiąc - A. Urban, M. Nosarzewska - Zielińska, T. Dobrzyński, A. Rykowska,

PAŹDZIERNIK - GRUDZIEŃ
  • spotkanie partnerów projektów reprezentujący 12 instytucji z 9 krajów, które odbyło się w Groningen w Holandii - naszą szkołę reprezentowała A. Urban,

  • podpisanie umowy przez dyrektora szkoły Zygmunta Aleksandrowicza z Noorderpoort College w Groningen w Holandii o współpracy w ramach projektu EQUAI i przetłumaczenie jej przez A. Urban,

  • ewidencjonowanie kosztów zgodnie z przepisami o rachunkowości (D. Kłos),

  • spotkanie na temat szczegółów współpracy w ramach programu Leonardo da Vinci i rozmowy z Krajową Agencją Leonardo da Vinci; przedstawienie aktualizacji budżetu po jego modyfikacji; wyznaczenie A. Urban na koordynatora projektu EQUAI; konieczność podpisania umów współpracy z osobami, które wejdą w skład zespołu EQUAI w ramach programu Leonardo da Vinci oraz ustalenie przydziału obowiązków - Z. Aleksandrowicz, A. Urban,

  • spotkanie na temat planowanej konferencji w Goningen w Holandii oraz planu jej przebiegu; analiza poszczególnych linii budżetowych; konieczność otwarcia oddzielnego konta bankowego dla potrzeb projektu - Z. Aleksandrowicz, J. Jankowska, A. Urban,

  • spotkanie na temat przyszłego wyjazdu służbowego do Groningen oraz przedstawienie ostatecznego planu konferencji - Z. Aleksandrowicz, A. Urban,

  • spotkanie na temat zadań jakich moglibyśmy się podjąć w ramach projektu np. naprawy i konserwacje pojazdów samochodowych, wymiany ogumienia i koła, obsługa codzienna samochodów; przedstawienie polskiej wersji szczegółowych materiałów do dyskusji na temat handlu i transportu - Z. Aleksandrowicz, A. Urban,

  • spotkanie zespołu EQUAI poświęcone analizie materiałów o naszej szkole przygotowanych na konferencję w Groningen - A. Urban, M. Zielińska - Nosarzewska, T. Dobrzyński, A. Rykowska,

  • spotkanie zespołu EQUAI poświęcone analizie planu spotkania w Groningen oraz zbieranie dalszej dokumentacji do projektu - A. Urban, M. Zielińska - Nosarzewska, T. Dobrzyński, A. Rykowska,

  • tłumaczenie programów nauczania z j. polskiego na j. angielski dotyczących klas zawodowych oraz techników - A. Urban, M. Zielińska - Nosarzewska,

  • spotkanie poświęcone relacji z konferencji w Groningen w Holandii oraz nasze obowiązki i zadana do wykonania; przedstawienie zasad ewaluacji partnerów i konieczność terminowego wykonywania raportów finansowych oraz postępów prac nad projektem; ustalenie nowego składu zespołu EQUAI; konieczność otwarcia adresów emaliowych dla członków zespołu oraz stworzenia warunków do pracy nad projektem - Z. Aleksandrowicz, A. Urban,

  • spotkanie zespołu EQUAI poświęcone szczegółom spotkania w Groningen; przedstawienie naszego zadania w projekcie oraz konieczności przygotowania danych do pakietu WP1 - zdefiniowanie podstawowych kompetencji dla kierowcy ciężarówki oraz sprzedawcy i magazyniera; konieczność przemyślenia sytuacji, które mogłyby posłużyć jako temat do filmów dydaktycznych - Z. Aleksandrowicz, A. Urban, M. Gadomska, Z. Pawlak, T. Więcław, A. Rykowska, M. Zielińska - Nosarzewska, T. Dobrzyński,

  • spotkanie zasady rozliczania kosztów osobowych i operacyjnych związanych z projektem oraz ustalenie zasad obiegu dokumentów - Z. Aleksandrowicz, J. Jankowska, A. Urban,

  • spotkanie dotyczące podpisania umowy ZS Nr 1 z Noorderpoortcollege oraz założeń współpracy oraz obowiązków z niej płynących - Z. Aleksandrowicz, A. Urban

  • podanie terminów rozliczania projektu EQUAI; omówienie zasad rozliczania kosztów rodzajowych - A. Urban, J. Jankowska, M. Gadomska.

  • spotkanie poświęcone analizie sprawozdania postępów prac nad projektem za okres od października do grudnia 2006; poinformowanie, iż Finlandia wyraziła chęć współpracy nad innym projektem w ramach programu Leonardo da Vinci - Z. Aleksandrowicz, A. Urban,

  • spotkanie zespołu EQUAI poświęcone określeniu zagadnień, którymi chcielibyśmy się zająć: proces technologiczny zmiany ogumienia i koła oraz związane z tym przepisy BHP, obsługa codzienna pojazdu, przyczyny wypadków, przepisy ruchu drogowego; przygotowanie listy instytucji i szkół, które mogłyby współpracować z nasza szkołą w ramach projektu EQUAI - A. Urban, M. Gadomska, Z. Pawlak, T. Więcław, A. Rykowska, M. Zielińska - Nosarzewska, T. Dobrzyński, P. Jakubiak,

  • spotkanie zespołu EQUAI poświęcone zasadom rozliczania kosztów rodzajowych, osobowych oraz obiegu dokumentów finansowych; przedstawienie przebiegu wizyty w kilku punktach serwisowych pojazdów samochodowych - A. Urban, Z. Pawlak, T. Więcław, A. Rykowska, M. Zielińska - Nosarzewska, P. Jakubiak,

Rok 2007

STYCZEŃ - MARZEC
  • przygotowanie raportu z postępów prac nad projektem oraz raportu finansowego za okres od X-XII 2006 - A.Urban,

  • praca nad stworzeniem strony internetowej szkoły z informacjami dotyczącymi projektu - A. Rykowska, A. Urban,

  • nawiązanie kontaktów ze szkołami, instytucjami oraz gromadzenie dokumentacji dotyczącej osób kontaktowych, stron internetowych, emaili i innych danych w celu stworzenia krajowej sieci partnerów: Z. Aleksandrowicz, Z. Pawlak, T. Więcław,

  • zaprojektowanie i przygotowanie broszurki o projekcie EQUAI - A. Rykowska, A. Urban,

  • przygotowanie tłumaczenia skryptów do trzech filmów dotyczących sektora transportu - A. Urban,

    1. Kontrola codzienna pojazdów.
    2. Demontaż i montaż opon.
    3. Przyczyny wypadków.
  • przygotowanie i przetłumaczenie planu waloryzacji oraz działalności związanej z rozpowszechnianiem materiałów promocyjnych - A. Urban,

  • przygotowanie komentarzy do trzech wyżej wymienionych filmów - P. Jakubiak, Z. Pawlak,

  • wykonanie zdjęć szkół, organizacji oraz instytucji biorących udział w projekcie - P. Jakubiak, Z. Pawlak, T. Więcław,

  • ewidencjonowanie kosztów zgodnie z przepisami o rachunkowości - D. Kłos,

  • spotkanie dotyczące harmonogramu raportowania, obiegu dokumentów księgowych oraz zasad współpracy - Z. Aleksandrowicz, D. Kłos, A. Urban

  • spotkanie dotyczące budżetu, planu waloryzacji i dystrybucji produktów projektu, podpisania umowy ZS Nr 1 z Noorderpoortcollege oraz założeń współpracy oraz obowiązków z niej płynących - Z. Aleksandrowicz, A. Urban,

  • spotkanie dotyczące broszurki informacyjnej o projekcie, strony internetowej oraz planowanej konferencji na Węgrzech - Z. Aleksandrowicz, A. Urban

  • tłumaczenie na język polski założeń oraz formatu raportu waloryzacji i rozpowszechniania produktów projektu oraz oświadczeń o współpracy - A. Urban

  • spotkanie dotyczące pozyskiwaniu partnerów krajowych do współpracy nad projektem, zapoznanie się z dokumentami - listy kontaktowe, oświadczenia, potwierdzenia współpracy - umowy, zdjęcia, strona internetowa oraz artykuły w gazecie - Z. Aleksandrowicz, A. Urban

  • spotkanie poświęcone raportowi rozpowszechniania postępów prac nad projektem, analiza dokumentacji związanej z filmami dydaktycznymi oraz podstrony projektu EQUAI - Z. Aleksandrowicz, A. Urban

  • dzięki naszej aktywnej postawie w pracach nad projektem EQUAI jeden z naszych zagranicznych partnerów ISAI z Finlandii zaproponował nam współpracę w ramach nowego projektu programu Leonardo da Vinci; dokumentacja została przekazana dyrekcji szkoły. - A. Urban.

KWIECIEŃ - CZERWIEC
  • przygotowanie kwartalnego raportu finansowego oraz postępów prac nad projektem do Groningen - A.Urban,

  • spotkanie dotyczące sposobów rozpowszechniania produktów projektu, raportom waloryzacji i rozpowszechniania informacji o projekcie oraz jego promocji - Z. Aleksandrowicz, A. Urban

  • udział w ewaluacji partnerów projektu EQUAI za okres 1 - 5 miesięcy, uzupełnienie kwestionariusza oraz wysłanie go do FIM-NeuesLernen, University of Erlangen-Nuremberg w Niemczech - A. Urban,

  • spotkanie zespołu EQUAI poświęcone postępom prac nad projektem, przydział zadań do wykonania; sposoby rozpowszechniania produktów projektu; pozytywna ocena naszej pracy nad projektem przez innych partnerów - A. Urban, Z. Pawlak, T. Więcław, A. Rykowska, M. Zielińska - Nosarzewska, P. Jakubiak,

  • udział w międzynarodowej konferencji partnerów projektu w dniach 22 - 26/05/2007 w Becescaba na Węgrzech - A.Urban,

  • spotkanie dotyczące przebiegu konferencji na Węgrzech oraz planowane działań na najbliższy kwartał - Z. Aleksandrowicz, A. Urban

  • przygotowanie raportu dotyczącego ewaluacji 6 filmów pilotażowych przygotowanych przez IMMY (Norwegia) i Noorderpoortcollege (Holandia) - A. Urban

  • ewidencja kosztów według przepisów o polskiej rachunkowości za okres od kwietnia do czerwca 2007 - D. Kłos,

  • przygotowanie i przedstawienie sprawozdania informującego Radę Pedagogiczną o postępach prac nad projektem EQUAI – A. Urban

LIPIEC - WRZESIEŃ
  • wykonanie kwartalnego raportu finansowego za okres od kwietnia do czerwca 2007 w wersji anielskiej i wysłanie go do Noordernpoorcollege (Holandia) - A. Urban,

  • wykonanie kwartalnego raportu z postępów prac nad projektem za okres od kwietnia do czerwca 2007 w wersji anielskiej i wysłanie go do Noorderpoorcollege w Groningen (Holandia) - A. Urban,

  • zespół Edukacji Europejskiej przy Kuratorium Oświaty w Warszawie zwrócił się z prośbą o współpracę z naszą szkołą; celem jest wymiana doświadczeń z innymi szkołami oraz placówkami oświatowymi, które brały udział w różnych projektach Unii Europejskiej lub zamierzają wziąć udział w jednym z projektów w charakterze partnera lub promotora projektu - A. Urban

  • nasza szkoła została członkiem Nymphea Association; jest to organizacja europejska, która skupia szkoły, uniwersytety i instytucje oświatowe, które są aktywne i uczestniczą w projektach UE lub poszukują partnerów do współpracy w ramach różnych projektów np. Socrates, Leonardo da Vinci, European Social Founds, ADA PT - A. Urban spotkanie organizacyjne poświęcone harmonogramowi oraz przydziału zadań związanych z przygotowaniem filmu do testowania przez krajowych partnerów - Z. Aleksandrowicz, A. Urban

  • tłumaczenia skryptów do filmu "Bezpieczna jazda" oraz procedury i harmonogramu prac nad pakietem WP3 - M. Nosarzewska - Zielińska,

  • udział w ewaluacji partnerów projektu EQUAI za okres 6-12 miesięcy, uzupełnienie kwestionariusza oraz wysłanie go do FIM-NeuesLernen, University of Erlangen-Nuremberg w Niemczech - A. Urban

  • tłumaczenie prezentacji Power Point "Znaki drogowe" oraz dodatkowych dokumentów dla partnerów krajowych - A. Urban,

  • spotkanie poświęcone organizacji pracy dotyczącej I-fazy pilotażowej oraz przygotowania audihiles do filmu "Bezpieczna jazda" - Z. Aleksandrowicz, A. Urban

  • wykonanie raportu dotyczącego przygotowania I - fazy pilotażowej dla partnerów krajowych, którzy zadeklarowali się przetestować filmy oraz inne materiały dydaktyczne oraz wysłanie go do ISAI Consulting w Finlandii - A. Urban,

  • przygotowanie płyt DVD z filmem "Bezpieczna jazda" oraz materiałami dydaktycznymi dla partnerów krajowych w celu ich testowania - A. Rykowska,

  • przygotowanie kompletu dokumentów dla 9 partnerów krajowych, którzy zadeklarowali się uczestniczyć w testowaniu materiałów dydaktycznych i filmów - A. Urban

  • zamieszczenie na stronie internetowej projektu zs1plonsk.pl/equai/projektequai/materalydydaktyczne filmu "Bezpieczna jazda" oraz materiałów dydaktycznych - A. Rykowska,

  • kontakt z 9 partnerami krajowymi, którzy zadeklarowali swój udział w testowaniu filmów i innych materiałów dydaktycznych - Z. Aleksandrowicz, T. Więcław,

  • testowanie filmu "Bezpieczna jazda" i materiałów dydaktycznych; uzupełnienie dokumentacji dla nauczyciela, instruktora i ucznia - Z. Pawlak, P. Jakubiak,

  • ewidencja kosztów według przepisów o polskiej rachunkowości za okres od lipca do września 2007 - D. Kłos,

PAŹDZIERNIK - GRUDZIEŃ
  • wykonanie kwartalnego raportu finansowego za okres od lipca do września 2007 w wersji anielskiej i wysłanie go do Noordernpoorcollege (Holandia) - A. Urban,

  • wykonanie raportu cząstkowego za pierwszy rok prac nad projektem EQUAI od września 2006 - września 2007, do Agencji Leonardo da Vinci dotyczącego postępów prac oraz raportu finansowego i wysłanie go do Noorderpoorcollege w Groningen (Holandia) - A. Urban,

  • przygotowanie raportu dotyczącego I - fazy pilotażowej z ewaluacji filmu "Bezpieczna jazda" i materiałów dydaktycznych oraz wysłanie go do ISAI Consulting w Finlandii. - A. Urban,

  • spotkanie członków zespołu na temat naszej roli w projekcie jako partnera wspierającego dla IMMY (Norwegia) w sektorze transport, która polega na:
    - aktywnym udziale w pisaniu treści skryptów do filmów, przygotowywanie materiałów nauczania dla ucznia oraz udzielaniu rad partnerom produkującym filmy video dotyczących skryptów oraz zdjęć do filmów związanych z tematyką filmów,
    - sprawdzanie, czy wytworzone materiały pasują do potrzeb grupy docelowej i do wybranych metod nauczania.
    Obejrzenie filmów, do których będziemy przygotowywać materiały dydaktyczne:
    - Moja ciężarówka i ja,
    - Demontaż i montaż kół,
    - Montaż opon i ustawienie kół,
    - Dostarczanie towaru,
    - Planowanie drogi.
    Przydział obowiązków oraz ustalenie obiegu dokumentów po ich przygotowaniu. Uczestnicy spotkania; A. Rykowska, M. Zielińska - Nosarzewska, A. Urban, T.Więcław, P. Jakubiak, Z. Aleksandrowicz.

  • spotkanie w sprawie postępów prac nad projektem oraz wykonywania materiałów dydaktycznych dla ucznia: Z. Aleksandrowicz, A. Urban.

  • wykonanie raportu postępów prac nad projektem do pakietu WP7 - waloryzacja i dystrybucja produktów projektu. Przesłanie go do IMMY (Norwegia) - A. Urban.

  • udział w konferencji informacyjno - promocyjnej programu edukacyjnego Unii Europejskiej "Uczenie się przez całe życie" oraz prezentacja osiągnięć szkół i placówek, beneficjantów programów Comeniusa, e- Tuning i Leonardo da Vinci w dniu 26/10/2007 w Mławie - Z. Aleksandrowicz, przygotowanie prezentacji o projekcie EQUAI - A. Urban.

  • spotkanie w sprawie skryptów do filmów dydaktycznych w wersji polskiej oraz raportu waloryzacji i dystrybucji projektu; Z. Aleksandrowicz, A. Urban.

  • przygotowanie tłumaczenia skryptów do filmów: Moja ciężarówka i ja, Demontaż i montaż kół, Montaż opon i ustawienie kół, Dostarczanie towaru, Planowanie drogi z j. angielskiego na j. polski - M. Zielińska - Nosarzewska, A. Urban, redagowanie: Z.Pawlak, P. Jakubiak.

  • przygotowanie listy kontrolnej obsługi codziennej pojazdu - tłumaczenie A. Urban, redagowanie; Z.Pawlak, P. Jakubiak.

  • wykonywanie zdjęć do filmów dydaktycznych: P. Jakubiak, Z. Pawlak, T. Więcław, wykonanie prezentacji w j. polskim: A.Rykowska, tłumaczenie na język angielski: A. Urban, M. Zielińska - Nosarzewska.
    - Moja ciężarówka i ja,
    - Demontaż i montaż kół/ opon,
    - Montaż i ustawienie kół.

  • wykonanie prezentacji multimedialnej do filmów: "Ostrzegawcze znaki drogowe" - A. Rykowska oraz tłumaczenie na j. angielski M. Zielińska - Nosarzewska,

  • wykonanie prezentacji multimedialnej i testów dla ucznia do filmów "Zmiana opon i kół" oraz "Montaż i ustawienie kół" - P. Jakubiak, A. Rykowska oraz tłumaczenie na j. angielski A. Urban

  • tłumaczenia skryptów do filmów: "Kompletowanie zamówienia", "Przenoszenie towaru", "Rozprowadzanie towaru" - A. Urban, M. Zielińska - Nosarzewska,

  • przygotowanie plików audio do filmów dydaktycznych przy współpracy z Media Studio - Z. Aleksandrowicz

  • dzięki naszej aktywnej postawie w pracach nad projektem EQUAI jeden z naszych zagranicznych partnerów TUV w Niemczech reprezentowany przez Carmen Giesen zaproponował nam współpracę w ramach nowego projektu programu Leonardo da Vinci; propozycja została przedstawiona dyrekcji szkoły - A. Urban; w związku z brakiem kierunku kształcenia w zakresie logistyki pan dyrektor Z. Aleksandrowicz przedstawił tą propozycję dyrekcji szkoły ZS Nr 2 w Płońsku; pani A. Rusak skontaktowała się z A.Urban w tej sprawie.

  • emailowy kontakt z zagranicznymi partnerami projektu - A. Urban

Rok 2008

STYCZEŃ - MARZEC
  • wykonanie kwartalnego raportu finansowego oraz ewidencja kosztów zgodnie z przepisami o polskiej rachunkowości za okres od X-XII 2007 w wersji polskiej - D. Kłos

  • wykonanie kwartalnego raportu finansowego za okres od X-XII 2007 w wersji angielskiej i wysłanie go do Noorderpoortcollege w Holandii - A. Urban,

  • wykonanie prezentacji multimedialnej - testy dla ucznia do filmów "Zmiana opon i kół" oraz "Montaż i ustawienie kół" - P. Jakubiak, A. Rykowska oraz tłumaczenie na j. angielski - A. Urban

  • tłumaczenia skryptów do filmów: "Wysyłka", "Wózek widłowy"", "Skanowanie", "Rozplanowanie magazynu", "Bezpieczeństwo i higiena pracy', "Zabezpieczenie towaru" - A. Urban, M. Zielińska - Nosarzewska

  • przygotowanie plików audio do filmów dydaktycznych przy współpracy z Media Studio - Z. Aleksandrowicz

  • emailowy kontakt z zagranicznymi partnerami projektu - A. Urban

  • uaktualnianie strony internetowej projektu: A. Urban, A. Rykowska

  • wyszukiwanie ciekawych stron internetowych: A. Urban, A. Rykowska

  • przygotowanie i przedstawienie sprawozdania informującego Radę Pedagogiczną o postępach prac nad projektem EQUAI – A. Urban

  • przygotowanie dokumentów na konferencję partnerów projektu w Gronongen w Holandii – A. Urban

  • udział w konferencji partnerów projektu w Gronongen w Holandii – A. Urban, A. Rykowska

  • spotkanie po konferencji partnerów w Holandii – Z. Aleksandrowicz, A. Urban, A. Rykowska

  • przygotowanie prezentacji „planowanie drogi” – P. Jakubiak, A. Rykowska

  • tłumaczenie na j. angielski prezentacji „planowanie drogi” – A. Urban

  • prezentacja projektu EQUAI w Dniu Otwartym Szkoły – Z. Aleksandrowicz

  • informowanie pana dyrektora Z. Aleksandrowicza o postępach prac, zadaniach niezbędnych do wykonania oraz terminach ich wykonania – A. Urban

     

KWIECIEŃ - CZERWIEC
  • informowanie pana dyrektora Z. Aleksandrowicza o postępach prac, zadaniach niezbędnych do wykonania oraz terminach ich wykonania – A. Urban

  • wykonanie kwartalnego raportu finansowego oraz ewidencja kosztów zgodnie z przepisami o polskiej rachunkowości za okres od I – III 2008 - D. Kłos

  • wykonanie kwartalnego raportu finansowego za okres od I – III 2008 w wersji angielskiej i wysłanie go do Noorderpoortcollege w Holandii - A. Urban,

  • zamieszczanie na stronie internetowej materiałów i dokumentów związanych z projektem www.ictinctinnovatiecentrum/equai.nl - A. Urban

  • uaktualnianie strony internetowej www.zs1.pl/projektequai/equai – A. Urban, A. Rykowska

  • utrzymywanie bieżącego kontaktu ze wszystkimi partnerami projektu za pomocą poczty elektronicznej oraz działem innowacji, IT i finansów w Groningen w Holandii. – A. Urban

  • Kontrolowanie strony internetowej projektu EQUAI; home page, Project Management oraz Site Management.

  • tłumaczenia skryptów do filmów „transport ładunku”,  „użycie tachografu”, „zabezpieczenie ładunku”, ekonomiczna jazda”, „ekonomiczne zasady” – A. Urban, M. Zielińska – Nosarzewska

  • przygotowanie plików audio do filmów o transporcie – Z. Aleksandwrowicz, Media Studio.

  • przygotowanie prezentacji „znaki zakazu”,” znaki informacyjne”, znaki ostrzegawcze” „list przewozowy”, „CMR” – A. Rykowska

  • tłumaczenie prezentacji o znakach drogowych – M. Zielińska- Nosarzewska,

  • tłumaczenie prezentacji o CMR oraz ‘list przewozowy” – A. Urban

  • przygotowanie prezentacji „dostawa towaru” -  P. Jakubiak, A. Rykowska

  • tłumaczenie prezentacji „dostawa towaru” -  A. Urban

  • tłumaczenia do polskiej strony internetowej projektu: 32 tabele, słowa kluczowe do każdego filmu i inne. Wysłanie materiałów do Noorderpoortcollege w Holandii,  A. Urban

  • tłumaczenia dokumentacji dla do pakietu WP6 - II fazy pilotażowej projektu – A. Urban

  • spotkanie – procedura testowania filmów i materiałów dydaktycznych  - A. Urban, P. Jakubiak, T. Więcław, Z. Pawlak

  • uzupełnienie dokumentacji w systemie WEBROPOL oraz testowanie programu zanim został on udostępniony użytkownikom – A. Urban

  • spotkanie członków zespołu

  • kontakt z 13 lokalnymi partnerami, którzy brali udział w testowaniu filmów i materiałów dydaktycznych – Z. Aleksandrowicz, T. Więcław.

  • testowanie filmów i materiałów dydaktycznych przez uczniów klas zawodowych i techników zamieszczonych na polskiej stronie internetowej projektu – 4 grupy, A. Rykowska

  • tłumaczenie na język angielski ankiet uczniów wprowadzonych do systemu Webropol oraz innych ankiet przygotowanych w formie papierowej przez nauczycieli i instruktorów. – A. Urban

  • opracowanie wyników testowania filmów i materiałów dydaktycznych i wysłanie ich do ISAI w Finlandii – A. Urban

o        logistyka – nauczyciele i instruktorzy – 26 osób,

o        logistyka – uczniowie – 115 osób

o        transport – nauczyciele i instruktorzy – 30 osób

o        transport – uczniowie – 145 osób.

  •  tłumaczenie i uaktualnianie  „słownika pojęć” – A. Urban, M. Zielińska – Nosarzewska

  • przygotowanie prezentacji w Power Point „rola ratownika”, „transport materiałów niebezpiecznych”, „Rzeźba bieżnika”, „podnoszenie i przenoszenie”, „obsługa magazynu”, budowa i funkcja magazynu”, DHL, tachograf – okres jazdy i odpoczynku, „oznakowanie paczek”, „naczepy, pojęcie i rodzaje przyczep” „EKO jazda”, „wypadek drogowy”, „zasady ergonomiczne”, „chłodnie”, „sztuczne oddychanie”, „znaki ewakuacyjne”, znaki przeciwpożarowe” , „techniczne środki przeciwpożarowe”  – A. Urban

  • wykonanie zdjęć do raportu WP7 – St. Urban

  • wykonanie galerii zdjęć na stronie internetowej szkoły projektu EQUAI – A. Rykowska

  • przygotowanie prezentacji w Power Point „rodzaje wózków widłowych”, „ test – oznaczanie towaru”, „typy palet” , „skanowanie”– A. Rykowska

  • katalogowanie plików audio, skryptów i materiałów dydaktycznych oraz wysyłanie ich do Noorderpoortcollege w Holandii – A. Urban

  • uaktualnianie materiałów na stronie  www.equai.eu oraz kontrolowanie postępów prac – A.Urban przy współpracy z M. Shrederem z Nooderpoortcollege w Holandii,

  • przygotowanie artykułu do NEWSLETTER na stronie internetowej projektu EQUAI – A. Urban

  • zebrania członków zespołu – wszyscy członkowie zespołu,

  • informowanie pana dyrektora Z. Aleksandrowicza o postępach prac, zadaniach niezbędnych do wykonania oraz terminach ich realizacji – A. Urban

  • kontrolowanie budżetu projektu naszej szkoły - A.Urban, D. Kłos

  • czuwanie nad terminowym przygotowywaniem wszelkich prac związanych z projektem. – A. Urban

  • przygotowanie i przedstawienie sprawozdania informującego Radę Pedagogiczną o postępach prac nad projektem EQUAI – A. Urban

 

LIPIEC - WRZESIEŃ
  • wykonanie kwartalnego raportu finansowego oraz ewidencja kosztów zgodnie z przepisami o polskiej rachunkowości za okres od IV – VI 2008 - D. Kłos

  • wykonanie kwartalnego raportu finansowego za okres od IV – VI 2008 w wersji angielskiej i wysłanie go do Noorderpoortcollege w Holandii - A. Urban,

  • przygotowanie raportu aktywności związanej z dystrybucją i waloryzacją projektu za cały okres trwania projektu 2006 - 2008 w wersji angielskiej i wysłanie go do IMMY – Norwegia, – A. Urban

  • ewaluacji liderów projektu oraz projektu. Wysłanie raportu do Fim Neues Lernen University w Niemczech – A. Urban

  • uzupełnianie kwestionariusza – dotyczącego ewaluacji platformy internetowej i wysłanie go do CONFORM we Włoszech – A. Urban

  • wykonanie raportu dotyczącego aktualizacji listy lokalnych partnerów – A. Urban

  • wykonanie raportu końcowego do Agencji Leonardo da Vinci w Holandii o naszym zaangażowaniu, rezultatach oraz sukcesach związanych z projektem – A. Urban

  • kontakt z partnerami krajowymi Z. Aleksandrowicz, T. Więcław

  • na bieżąco informowanie pana dyrektora Z. Aleksandrowicza o postępach prac, zadaniach do wykonania oraz terminach ich realizacji. – A. Urban

  • kontrola budżetu projektu naszej szkoły - A.Urban, D. Kłos

  • czuwanie nad terminowym przygotowywaniem wszelkich prac związanych z projektem – A. Urban

  • zamknięcie prac nad projektem – A. Urban